上學之WHY| 到底該不該放棄?


#9 該不該放棄?

改變不一定要失去所有

我到底該不該放棄,
一段關係、工作或是某種人生狀態?

如果這個問題,在你的生活中出現
肯定很沈重

繼續下去,你覺得難受
但若是放棄,又不知道該如何評價自己

今天我們來聊:放棄與改變

五月創作

上週五,<上學之WHY>與<聽她說學旅>
合辦首場 研究生講座
過去的研究生回憶浮現在腦中

“我唸過博士班,並且最後放棄了”

現在往回看,覺得自己真可愛
明明就不適合,為什麼要硬撐
但鳥仔的上一段戀情也是苦撐六年才結束
可見放棄有多難

改變本身就夠焦慮

改變是讓新的東西進來
但時間和空間是有限的,你必定有失去

放棄的意涵更是“重大失去所換來的改變
應該沒多少人,能不痛不癢的接受失去

當時我累積足夠畢業點數
卻一直沒達到最後的畢業條件

指導老師鼓勵我只差一個機會
但每次的投稿,都讓我很疲憊

我為什麼要做學術?
研究有趣,做得還算順手,也累積了肯定

但內心有個聲音,「想去其他地方看看
想更自由、想換種生活方式、想知道市場要什麼

但我真的不能再忍一下嗎
也許半年,也可能一年或兩年?”

“再發生點什麼,我就放棄吧...”
徘徊好幾個月,心死了多次之後,終於退了博班

「好,我要去追尋想要的生活」

生命沒有正確答案

我放棄了博班之後,成為了「放棄大師」
放棄computer science,放棄台灣到美國生活
生兒育女,也是對個人生活的一種放棄

做了好多嘗試,成為了現在的我
但這不是單純的勵志故事

“把累積的一切暫停,重頭開始
要犧牲多少代價?”


過去幾年,是豐盛的
但放棄是有風險的
年過三十還無法自立,看看其他朋友
有一陣子,真的對自己很失望

但如果問我有沒有後悔
我仍然會給過去的自己拍拍手

願意照顧隱忍多年的需求,是勇敢的,總有一天要做的事

只是當時,我沒想清楚改變的方法

微幅改變:不用失去太多

人的腦袋有時候會陷入「二元論
非黑即白,有或沒有

但如果你看得見痛苦的關鍵因素
(e.g.“探索業界或其他領域的需要”)
你可以在不變與變之間,畫出一條線
在線上畫10個刻度,來代表改變的程度

想請大家記得,分數每提高一點
原來的任務(e.g.研究所畢業)投入的關注度,勢必會減少一些
不是說原來的任務肯定變慢
可是你的期待基本上要降低

你正有意識地照顧忽略已久的重要需求

有時候,痛苦許久的需求被療癒
熱情反而會湧現
這代表你創造了「永續生活模式」
一種更理想、平衡和長遠的生活方式

能選擇,痛苦會少一半

在放棄邊緣的痛苦
很大一部分來自於「認為沒得選擇」
選A或B都痛苦,太不自由了

但我們真的沒得選嗎?

當不同程度的改變條列出來
其實有很多種方案

不一定要承受失去的風險
卻能感受到「自我照顧

長期忽略需求,會讓生活陷入不完整的狀態
身體心靈,都會逐漸耗損
邀請大家嘗試今日的小練習
希望能幫你解開生活的卡關

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